“Something is building up, there is someone who is reliable and who has money” – Actor constellations, coordination of action and educational output in fragile organizational settings. The example of work-oriented basic education
- Publikationstyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Metadaten:
-
- Abstract
- <jats:title>Zusammenfassung</jats:title><jats:p>Der Beitrag untersucht anhand der theoretischen Ansätze der<jats:italic>Educational Governance</jats:italic>und des Neo-Institutionalismus die Steuerung in dem, bezüglich Finanzierung und Angebotsentwicklung fragilen Feld der arbeitsorientierten Grundbildung. Dabei wird fokussiert, wie soziale Ordnungen über die Koordination von Handlungen in verschiedenen Akteurskonstellationen pädagogische Leistung möglich machen. Konkret geht es darum, herauszuarbeiten, welche institutionellen und organisationalen Strukturen in der arbeitsorientierten Grundbildung erkennbar sind und welche Formen der Handlungskoordination zwischen Akteuren welche pädagogischen Leistungen zustande kommen lassen. Empirische Befunde weisen auf ein differenziertes und unterschiedlich dichtes Mehrebenensystem hin, in dem die Akteure über unterschiedliche Formen der Handlungskoordination Leistungen sichern und weiterentwickeln.</jats:p>
- Autoren
- Julia Koller
- Jana Arbeiter
- Michael Schemmann
- DOI
- 10.1007/s40955-021-00179-2
- eISSN
- 2364-0022
- ISSN
- 2364-0014
- Ausgabe der Veröffentlichung
- 1
- Zeitschrift
- Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
- Sprache
- de
- Online publication date
- 2021
- Paginierung
- 43 - 62
- Datum der Veröffentlichung
- 2021
- Status
- Published
- Herausgeber
- Springer Science and Business Media LLC
- Herausgeber URL
- http://dx.doi.org/10.1007/s40955-021-00179-2
- Datum der Datenerfassung
- 2023
- Titel
- “Something is building up, there is someone who is reliable and who has money” – Actor constellations, coordination of action and educational output in fragile organizational settings. The example of work-oriented basic education
- Ausgabe der Zeitschrift
- 44
Datenquelle: Crossref
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