Wie lernen Lehramtsstudierende mit digitalen Whiteboards zu lehren?

Publikationstyp:
Kapitel
Metadaten:
Autoren
  • Tatjana Spaeth-Hilbert
  • Sabine Fabriz
  • Holger Horz
  • Margarete Imhof
Sammlungen
  • metadata
Editoren
  • Clemens Bohrer
Schlüsselwörter
  • 150 Psychologie
  • 150 Psychology
Paginierung
Seiten: 127 - 141
Buchtitel
Interaktive Whiteboards in Hochschule und Schule
Ort der Veröffentlichung
München
Datum der Veröffentlichung
2013
Herausgeber
kopaed
Datum der Datenerfassung
2020
Datum, an dem der Datensatz öffentlich gemacht wurde
2020
Zugang
Public
Titel
Wie lernen Lehramtsstudierende mit digitalen Whiteboards zu lehren?

Datenquelle: METADATA.UB

Andere Metadatenquellen:
Beziehungen:
Eigentum von

Werkzeuge