„Komplexitätsmanagement" in der Lehramtsausbildung : das Planspiel „Schulalltag" und dessen Evaluation

Publikationstyp:
Kapitel
Metadaten:
Autoren
  • Ulrike Starker
  • Margarete Imhof
Sammlungen
  • metadata
Editoren
  • Michael Krämer
Schlüsselwörter
  • 150 Psychologie
  • 150 Psychology
Paginierung
Seiten: 327 - 332
Buchtitel
Psychologiedidaktik und Evaluation X
Ort der Veröffentlichung
Aachen
Datum der Veröffentlichung
2014
Herausgeber
Shaker
Datum der Datenerfassung
2020
Datum, an dem der Datensatz öffentlich gemacht wurde
2020
Zugang
Public
Titel
„Komplexitätsmanagement" in der Lehramtsausbildung : das Planspiel „Schulalltag" und dessen Evaluation

Datenquelle: METADATA.UB

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