Aufmerksamkeitsgestörte, hyperaktive Kinder und Jugendliche im Unterricht

Publikationstyp:
Buch
Metadaten:
Autoren
  • Margarete Imhof
  • Klaus Skrodzki
  • Marianne S Urzinger
Sammlungen
  • metadata
Edition
7., akt. u. neubearb. Aufl.
ISBN-13
978-3-403-03248-9
Schlüsselwörter
  • 150 Psychologie
  • 150 Psychology
Paginierung
126 S.
Ort der Veröffentlichung
Donauwörth
Datum der Veröffentlichung
2010
Herausgeber
Auer
Datum der Datenerfassung
2020
Datum, an dem der Datensatz öffentlich gemacht wurde
2020
Zugang
Public
Titel
Aufmerksamkeitsgestörte, hyperaktive Kinder und Jugendliche im Unterricht

Datenquelle: METADATA.UB

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Eigentum von

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