Gesprächsanalytische Untersuchung der Lehrer-Schüler-Kommunikation bei der Betreuung individualisierten Lernens
- Publikationstyp:
- Kapitel
- Metadaten:
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- Autoren
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- Editoren
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- Schlüsselwörter
- 370 Erziehung
- 370 Education
- Paginierung
- Seiten: 15 - 25
- Buchtitel
- Schulpädagogische Forschung, Unterrichtsforschung, Perspektiven innovativer Ansätze
- Ort der Veröffentlichung
- Innsbruck
- Datum der Veröffentlichung
- 2006
- Herausgeber
- Studienverl.
- Datum der Datenerfassung
- 2020
- Datum, an dem der Datensatz öffentlich gemacht wurde
- 2020
- Zugang
- Public
- Titel
- Gesprächsanalytische Untersuchung der Lehrer-Schüler-Kommunikation bei der Betreuung individualisierten Lernens
Datenquelle: METADATA.UB
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- Beziehungen:
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