La construction d’objets dans des situations d’apprentissage – une comparaison franco-allemande au sujet de la fondation de Rome
- Publikationstyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Metadaten:
-
- Abstract
- <jats:p>À partir de deux heures de cours d’histoire, enregistrées respectivement en région parisienne et dans le Land allemand de Rhénanie-Palatinat, nous tenterons de montrer comment l’objet de cours « la fondation de Rome » est constitué réciproquement par les différentes interactions entre le professeur et les élèves. De plus, il s’agira de mettre en évidence si leur manière de constituer l’objet est en lien avec les discours et les prescriptions culturelles et nationales des pays desquels ces interactions proviennent. Sur la base de méthodes qualitatives telles que la Dokumentarische Methode et l’Objektive Hermeneutik , des interprétations séquentielles seront présentées, mettant en exergue l’existence d’éléments tant bien spécifiques que transnationaux dans la manière de constituer l’objet de cours. Les résultats sont encadrés par les aspects méthodologiques d’une recherche comparative.</jats:p>
- Autoren
- Carla Schelle
- Christophe Straub
- DOI
- 10.3917/rdid1.031.0047
- ISSN
- 2116-9683
- Ausgabe der Veröffentlichung
- 1
- Zeitschrift
- Recherches en didactiques
- Paginierung
- 47 - 70
- Datum der Veröffentlichung
- 2021
- Status
- Published
- Herausgeber
- CAIRN
- Herausgeber URL
- http://dx.doi.org/10.3917/rdid1.031.0047
- Datum der Datenerfassung
- 2023
- Titel
- La construction d’objets dans des situations d’apprentissage – une comparaison franco-allemande au sujet de la fondation de Rome
- Ausgabe der Zeitschrift
- N° 31
Datenquelle: Crossref
- Andere Metadatenquellen:
-
- Autoren
- Carla Schelle
- Christophe Straub
- Zeitschrift
- Recherches en Didactiques
- Paginierung
- 49 - 70
- Datum der Veröffentlichung
- 2020
- Datum der Datenerfassung
- 2022
- Titel
- La construction d’objets dans des situations d’apprentissage – une comparaison franco-allemande au sujet de la fondation de Rome
- Ausgabe der Zeitschrift
- 31
Datenquelle: Manual
- Autoren
- Carla Schelle
- Christophe Straub
- ISSN
- 2110-6460
- Zeitschrift
- Recherches en Didactiques
- Paginierung
- 49 - 70
- Datum der Veröffentlichung
- 2020
- Herausgeber
- Ecoles normales superieures
- Datum der Datenerfassung
- 2022
- Titel
- La construction d’objets dans des situations d’apprentissage – une comparaison franco-allemande au sujet de la fondation de Rome
- Ausgabe der Zeitschrift
- 31
Datenquelle: Manual
- Beziehungen:
- Eigentum von