Was kann eine hermeneutisch-rekonstruktive Erforschung von Politikunterricht zur fachdidaktischen Theoriebildung beitragen?
- Publikationstyp:
- Kapitel
- Metadaten:
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- Autoren
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- Paginierung
- 16 - 24
- Datum der Veröffentlichung
- 2007
- Datum der Datenerfassung
- 2022
- Titel
- Was kann eine hermeneutisch-rekonstruktive Erforschung von Politikunterricht zur fachdidaktischen Theoriebildung beitragen?
- Ausgabe der Zeitschrift
- 1
Datenquelle: Manual
- Andere Metadatenquellen:
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- Autoren
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- Paginierung
- 16 - 24
- Datum der Veröffentlichung
- 2007
- Datum der Datenerfassung
- 2022
- Titel
- Was kann eine hermeneutisch-rekonstruktive Erforschung von Politikunterricht zur fachdidaktischen Theoriebildung beitragen?
- Ausgabe der Zeitschrift
- 1
Datenquelle: Manual
- Autoren
-
- Paginierung
- 16 - 24
- Buchtitel
- Kursiv, Heft 1
- Datum der Datenerfassung
- 2022
- Titel
- Was kann eine hermeneutisch-rekonstruktive Erforschung von Politikunterricht zur fachdidaktischen Theoriebildung beitragen?
Datenquelle: Manual
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