„Herein!” und „Bonjour” – Lehrer-Schüler-Interaktion im Unterricht in Frankreich und Deutschland

Publikationstyp:
Kapitel
Metadaten:
Autoren
  • Carla Schelle
  • Nina Meister
Editoren
  • M Hummrich
  • S Rademacher
Paginierung
175 - 192
Buchtitel
Kulturvergleich in der qualitativen Forschung.
Ort der Veröffentlichung
Wiesbaden
Datum der Veröffentlichung
2013
Datum der Datenerfassung
2022
Titel
„Herein!” und „Bonjour” – Lehrer-Schüler-Interaktion im Unterricht in Frankreich und Deutschland

Datenquelle: Manual

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