Veröffentlichungsjahr: 2021 / Organisationseinheit: Institut für Erziehungswissenschaft / Datenquelle: Google Books and OPENSCIENCE.UB - Universitätsbibliographie Suchergebnisse

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1. Concept and Design Developments in School Improvement Research Longitudinal, Multilevel and Mixed Methods and Their Relevance for Educational Accountability

Autoren:: Beverborg, Arnoud Oude Groote; Feldhoff, Tobias; Merki, Katharina Maag; Radisch, Falk
Editoren:: Oude Groote Beverborg, Arnoud; Feldhoff, Tobias; Maag Merki, Katharina; Radisch, Falk
Veröffentlichungsdatum:: 2021
Typ:: Buch