Organisationseinheit: 3 ausgewählt / Datenquelle: Crossref - Universitätsbibliographie Suchergebnisse

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1. School Teaching in Germany between Tradition and Innovation: The Concept of Outdoor School

Autoren:: Harring, Marius; Sahrakhiz, Sarah; Witte, Matthias
Editoren:: Flaut, Daniel; Hošková-Mayerová, Šárka; Ispas, Cristina; Maturo, Fabrizio; Flaut, Cristina
Veröffentlichungsdatum:: 2020
Typ:: Kapitel

2. Materialitäten, Praktiken, Agency – Ein relationaler Zugang zum wöchentlichen Unterricht an außerschulischen Lernorten in der Grundschule

Autoren:: Armbrüster, Christian; Harring, Marius; Sahrakhiz, Sarah; Witte, Matthias D
Veröffentlichungsdatum:: 2019
Typ:: Zeitschriftenaufsatz

3. Freizeit im Kontext von Ganztagsschule

Autoren:: Harring, Marius; Peitz, Julia
Editoren:: Bollweg, P; Buchna, J; Coelen, T; Otto, HU
Veröffentlichungsdatum:: 2020
Typ:: Kapitel

4. Das Konstrukt „Jugend“ – eine kritische Betrachtung

Autoren:: Harring, Marius; Schenk, Daniela
Editoren:: Kleeberg-Niepage, Andrea; Rademacher, Sandra
Veröffentlichungsdatum:: 2018
Typ:: Kapitel

5. Peers und Schule

Autoren:: Harring, Marius; Peitz, Julia Elisabeth
Editoren:: Harring, Marius; Rohlfs, Carsten; Gläser-Zikuda, Michaela
Veröffentlichungsdatum:: 2022
Typ:: Kapitel

6. Informelles Lernen – ein notwendiger Begriff?

Autoren:: Marius Harring, Marius, ; Witte, Matthias D.,
Editoren:: Harring, Marius; Witte, Matthias
Veröffentlichungsdatum:: 2022
Typ:: Kapitel

7. Perspektiven der Bildung Kinder und Jugendliche in formellen, nicht-formellen und informellen Bildungsprozessen

Autoren:
Editoren:: Harring, Marius; Rohlfs, Carsten; Palentien, Christian
Veröffentlichungsdatum:: 2007
Typ:: Buch

8. Peers und informelles Lernen

Autoren:: Harring, Marius, ; Peitz, Julia,
Editoren:: Harring, Marius; Witte, Matthias
Veröffentlichungsdatum:: 2021
Typ:: Kapitel

9. Cognitive Activation in a Close-up View: Triggers of High Cognitive Activity in Students During Group Work Phases

Autoren:: Groß-Mlynek, Lena; Graf, Tanja; Harring, Marius; Gabriel-Busse, Katrin; Feldhoff, Tobias
Veröffentlichungsdatum:: 2022
Typ:: Zeitschriftenaufsatz

10. Processes of Reflection in the Teaching and Learning Research Lab – Effects of Reflecting on Classroom Actions.

Autoren:: Peitz, Julia; Baston, Nadine; Harring, Marius; Wittenhagen, Arnold; Kram, Susanne; Feldhoff, Tobias; Schmidt, Uwe
Veröffentlichungsdatum:: 2021
Typ:: Zeitschriftenaufsatz