Zum Argumentieren zwingen : kritisches Denken in der Geschichtswissenschaft lehren
- Publikationstyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Metadaten:
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- Autoren
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- Sammlungen
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- ISSN
- 2199-8825
- Ausgabe der Veröffentlichung
- 1
- Zeitschrift
- Die Hochschullehre
- Schlüsselwörter
- 000 Allgemeines
- 000 Generalities
- Sprache
- ger
- Notes
- http://www.hochschullehre.org/wp-content/files/09-diehochschullehre_KDL_2019_Frings_Zum_Argumentieren_zwingen.pdf
- Paginierung
- Seiten: 997 - 1012
- Datum der Veröffentlichung
- 2020
- Datum der Datenerfassung
- 2020
- Datum, an dem der Datensatz öffentlich gemacht wurde
- 2020
- Zugang
- Public
- Titel
- Zum Argumentieren zwingen : kritisches Denken in der Geschichtswissenschaft lehren
- Ausgabe der Zeitschrift
- 6
Datenquelle: METADATA.UB
- Andere Metadatenquellen:
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- Beziehungen:
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