Inhaltsanalytische Methoden und ihre Bedeutung für die Religionspädagogik
- Publikationstyp:
- Kapitel
- Metadaten:
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- Autoren
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- Sammlungen
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- Editoren
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- Schlüsselwörter
- 230 Theologie
- 230 Christian theology
- Paginierung
- Seiten: 141 - 148
- Buchtitel
- Inhalte religiösen Lernens : Referate und Protokolle des Kongresses der
- Ort der Veröffentlichung
- Zürich u.a.
- Datum der Veröffentlichung
- 1977
- Herausgeber
- Benzinger
- Datum der Datenerfassung
- 2020
- Datum, an dem der Datensatz öffentlich gemacht wurde
- 2020
- Zugang
- Public
- Titel
- Inhaltsanalytische Methoden und ihre Bedeutung für die Religionspädagogik
Datenquelle: METADATA.UB
- Andere Metadatenquellen:
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