Life context of pharmacological academic performance enhancement among university students : a qualitative approach
- Publikationstyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Metadaten:
-
- Autoren
- Elisabeth Hildt
- Klaus Lieb
- Andreas Franke
- Sammlungen
- metadata
- ISSN
- 1472-6939
- Zeitschrift
- BMC medical ethics
- Schlüsselwörter
- 610 Medizin
- 610 Medical sciences
- Sprache
- eng
- Paginierung
- Art. 23
- Datum der Veröffentlichung
- 2014
- Herausgeber
- BioMed central
- Herausgeber URL
- http://dx.doi.org/10.1186/1472-6939-15-23
- Datum der Datenerfassung
- 2020
- Datum, an dem der Datensatz öffentlich gemacht wurde
- 2020
- Zugang
- Public
- Titel
- Life context of pharmacological academic performance enhancement among university students : a qualitative approach
- Ausgabe der Zeitschrift
- 15
Datenquelle: METADATA.UB
- Andere Metadatenquellen:
-
- Autoren
- Elisabeth Hildt
- Klaus Lieb
- Andreas Günter Franke
- DOI
- 10.1186/1472-6939-15-23
- eISSN
- 1472-6939
- Ausgabe der Veröffentlichung
- 1
- Zeitschrift
- BMC Medical Ethics
- Sprache
- en
- Artikelnummer
- 23
- Online publication date
- 2014
- Datum der Veröffentlichung
- 2014
- Status
- Published
- Herausgeber
- Springer Science and Business Media LLC
- Herausgeber URL
- http://dx.doi.org/10.1186/1472-6939-15-23
- Datum der Datenerfassung
- 2019
- Titel
- Life context of pharmacological academic performance enhancement among university students – a qualitative approach
- Ausgabe der Zeitschrift
- 15
Datenquelle: Crossref
- Author's licence
- CC-BY
- Autoren
- Elisabeth Hildt
- Klaus Lieb
- Andreas Franke
- Hosting institution
- Universitätsbibliothek Mainz
- Sammlungen
- DFG-OA-Publizieren (2012 - 2017)
- Resource version
- Published version
- DOI
- 10.1186/1472-6939-15-23
- Funding acknowledgements
- DFG, Open Access-Publizieren Universität Mainz / Universitätsmedizin
- File(s) embargoed
- false
- Open access
- true
- ISSN
- 1472-6939
- Zeitschrift
- BMC medical ethics
- Schlüsselwörter
- 610 Medizin
- 610 Medical sciences
- Sprache
- eng
- Open access status
- Open Access
- Paginierung
- Art. 23
- Datum der Veröffentlichung
- 2014
- Public URL
- https://openscience.ub.uni-mainz.de/handle/20.500.12030/7168
- Herausgeber
- BioMed central
- Herausgeber URL
- http://dx.doi.org/10.1186/1472-6939-15-23
- Datum der Datenerfassung
- 2022
- Datum, an dem der Datensatz öffentlich gemacht wurde
- 2022
- Zugang
- Public
- Titel
- Life context of pharmacological academic performance enhancement among university students : a qualitative approach
- Ausgabe der Zeitschrift
- 15
Files
life_context_of_pharmacologic-20220612163924034.pdf
Datenquelle: OPENSCIENCE.UB