Der Studieneingang als formative Phase für den Studienerfolg (StuFo): Analysen zur Wirksamkeit von Interventionen.
- Publikationstyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Metadaten:
-
- Autoren
- Uwe Schmidt
- Laura Wagner
- Melinda Erdmann
- Sylvi Mauermeister
- Sarah Berndt
- Wilfried Schubarth
- Philipp Pohlenz
- Friederike Schulze-Reichelt
- Sammlungen
- metadata
- ISSN
- 0018-2974
- Ausgabe der Veröffentlichung
- 1-2
- Zeitschrift
- Das Hochschulwesen
- Schlüsselwörter
- 300 Sozialwissenschaften
- 300 Social sciences
- Sprache
- ger
- Paginierung
- Seiten: 25 - 33
- Datum der Veröffentlichung
- 2019
- Herausgeber
- Webler
- Datum der Datenerfassung
- 2020
- Datum, an dem der Datensatz öffentlich gemacht wurde
- 2020
- Zugang
- Public
- Titel
- Der Studieneingang als formative Phase für den Studienerfolg (StuFo) : Analysen zur Wirksamkeit von Interventionen.
- Ausgabe der Zeitschrift
- 67
Datenquelle: METADATA.UB
- Andere Metadatenquellen:
-
- Autoren
- Uwe Schmidt
- Laura Wagner
- Melinda Erdmann
- Sylvi Mauermeister
- Sarah Berndt
- Wilfried Schubarth
- Philipp Pohlenz
- Friederike Schulze-Reichelt
- ISSN
- 0018-2974
- Ausgabe der Veröffentlichung
- 1-2
- Zeitschrift
- Das Hochschulwesen
- Schlüsselwörter
- 300 Sozialwissenschaften
- 300 Social sciences
- Sprache
- ger
- Paginierung
- 25 - 33
- Datum der Veröffentlichung
- 2019
- Herausgeber
- Webler
- Datum der Datenerfassung
- 2020
- Titel
- Der Studieneingang als formative Phase für den Studienerfolg (StuFo): Analysen zur Wirksamkeit von Interventionen.
- Ausgabe der Zeitschrift
- 67
Datenquelle: Manual
- Beziehungen:
- Eigentum von