Soziale Ungleichheit und die Rolle sozialer Beziehungen in der (Ganztags-)Schule

Publikationstyp:
Buch
Metadaten:
Autoren
  • Tanja Betz
  • Alexa Meyer-Hamme
  • Halle Arne-Christoph
ISBN-10
1374980757
Paginierung
0
Datum der Veröffentlichung
2022
Status
Published
Titel
Soziale Ungleichheit und die Rolle sozialer Beziehungen in der (Ganztags-)Schule

Datenquelle: Google Books

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Abstract
Welches Wissen und welche Kompetenzen brauchen Lehr- und Fachkräfte für die gelingende Beziehungsarbeit im Kontext von sozialer Benachteiligung? Was brauchen Kinder und Jugendliche im Schulalltag von ihnen? Und welche Antworten können Fortbildung bzw. Professionalisierung hier geben? In einem Kooperationsprojekt mit Prof. Dr. Tanja Betz von der Johannes Gutenberg-Universität Mainz wurden diese Fragen bearbeitet. Die Forschungsergebnisse zeigen, dass Habitussensibilität, also die bewusste und professionelle Vergegenwärtigung von Lebenslagen, Denkmustern und Alltagskultur, in der Beziehungsarbeit eine zentrale Rolle spielt. Dieser Sammelband fasst nicht nur die Forschungsergebnisse zusammen, sondern dokumentiert auch die zentralen Beiträge eines Dialogforums im Juni 2022, auf dem über 50 Expert:innen der Aus- und Fortbildung aus den Ergebnissen Lösungsansätze für die Professionalisierung entwickelt haben.
Autoren
  • Tanja Betz
  • Alexa Meyer-Hamme
  • Halle Arne-Christoph
DOI
10.11586/2022080
ISBN-10
1374980757
Medium
pdf
Paginierung
92
Datum der Veröffentlichung
2022
Status
Published
Herausgeber
Bertelsmann Stiftung
Herausgeber URL
https://www.bertelsmann-stiftung.de/de/publikationen/publikation/did/soziale-ungleichheit-und-die-rolle-sozialer-beziehungen-in-der-ganztags-schule
Datum der Datenerfassung
2024
Titel
Soziale Ungleichheit und die Rolle sozialer Beziehungen in der (Ganztags-)Schule

Datenquelle: Manual

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