Was können wir aus der Pandemie für die Entwicklung und Steuerung von Schulen lernen?-Ein Werkstattbericht aus der S-Clever-Studie – Schulen vor neuen Herausforderungen eine trinationalen Längsschnittstudie zur Pandemie
Publikationstyp:
Präsentation
Metadaten:
Description
Beltgens Gartengespräche
Autoren
Tobias Feldhoff
K Maag Merki
N Jude
F Radisch
F Suter
S Brauckmann-Sajkiewicz
K Maaz
Presentation location
Hamburg
Datum der Veröffentlichung
2022
Datum der Datenerfassung
2024
Titel
Was können wir aus der Pandemie für die Entwicklung und Steuerung von Schulen lernen?-Ein Werkstattbericht aus der S-Clever-Studie – Schulen vor neuen Herausforderungen eine trinationalen Längsschnittstudie zur Pandemie