Bedeutung von Theorie für die Empirische Bildungsforschung
- Publikationstyp:
- Konferenzbeitrag
- Metadaten:
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- Autoren
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Tobias Feldhoff
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K Adl-Amini
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H Beißert
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I Hardy
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F Schmiedeck
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V Spatz
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E Reitz
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J Ziehmer-Eicher
- Conference place
- Frankfurt
- Name of conference
- Nachwuchstagung im Rahmen des PROM3THEUS – Praxisorientierung, Methodik und Theorie in der Bildungsforschung Projekts
- Datum der Datenerfassung
- 2024
- Conference start date
- 2024
- Titel
- Bedeutung von Theorie für die Empirische Bildungsforschung
Datenquelle: Manual
- Andere Metadatenquellen:
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- Beziehungen:
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