Advantages and challenges of performance assessment of student learning in higher education
- Publikationstyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Metadaten:
-
- Autoren
- Olga Zlatkin-Troitschanskaia
- Richard J Shavelson
- Autoren-URL
- https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=fis-test-1&SrcAuth=WosAPI&KeyUT=WOS:000482455500001&DestLinkType=FullRecord&DestApp=WOS_CPL
- DOI
- 10.1111/bjep.12314
- eISSN
- 2044-8279
- Externe Identifier
- Clarivate Analytics Document Solution ID: IS9GB
- PubMed Identifier: 31441041
- ISSN
- 0007-0998
- Ausgabe der Veröffentlichung
- 3
- Zeitschrift
- BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
- Paginierung
- 413 - 415
- Datum der Veröffentlichung
- 2019
- Status
- Published
- Titel
- Advantages and challenges of performance assessment of student learning in higher education
- Sub types
- Editorial Material
- Ausgabe der Zeitschrift
- 89
Datenquelle: Web of Science (Lite)
- Andere Metadatenquellen:
-
- Autoren
- Olga Zlatkin-Troitschanskaia
- Richard J Shavelson
- DOI
- 10.1111/bjep.12314
- eISSN
- 2044-8279
- ISSN
- 0007-0998
- Ausgabe der Veröffentlichung
- 3
- Zeitschrift
- British Journal of Educational Psychology
- Sprache
- en
- Online publication date
- 2019
- Paginierung
- 413 - 415
- Datum der Veröffentlichung
- 2019
- Status
- Published
- Herausgeber
- Wiley
- Herausgeber URL
- http://dx.doi.org/10.1111/bjep.12314
- Datum der Datenerfassung
- 2023
- Titel
- Advantages and challenges of performance assessment of student learning in higher education
- Ausgabe der Zeitschrift
- 89
Datenquelle: Crossref
- Addresses
- Mainz, Germany.
- Autoren
- Olga Zlatkin-Troitschanskaia
- Richard J Shavelson
- DOI
- 10.1111/bjep.12314
- eISSN
- 2044-8279
- Externe Identifier
- PubMed Identifier: 31441041
- Open access
- false
- ISSN
- 0007-0998
- Ausgabe der Veröffentlichung
- 3
- Zeitschrift
- The British journal of educational psychology
- Schlüsselwörter
- Humans
- Educational Measurement
- Universities
- Sprache
- eng
- Medium
- Paginierung
- 413 - 415
- Datum der Veröffentlichung
- 2019
- Status
- Published
- Datum der Datenerfassung
- 2019
- Titel
- Advantages and challenges of performance assessment of student learning in higher education.
- Sub types
- Introductory Journal Article
- Editorial
- Ausgabe der Zeitschrift
- 89
Datenquelle: Europe PubMed Central
- Autoren
- Olga Zlatkin-Troitschanskaia
- Richard J Shavelson
- Autoren-URL
- https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31441041
- DOI
- 10.1111/bjep.12314
- eISSN
- 2044-8279
- Ausgabe der Veröffentlichung
- 3
- Zeitschrift
- Br J Educ Psychol
- Schlüsselwörter
- Educational Measurement
- Humans
- Universities
- Sprache
- eng
- Country
- England
- Paginierung
- 413 - 415
- Datum der Veröffentlichung
- 2019
- Status
- Published
- Datum, an dem der Datensatz öffentlich gemacht wurde
- 2020
- Titel
- Advantages and challenges of performance assessment of student learning in higher education.
- Sub types
- Editorial
- Introductory Journal Article
- Ausgabe der Zeitschrift
- 89
Datenquelle: PubMed
- Beziehungen:
- Eigentum von