The Governance, Policy and Strategy of Learning Outcomes Assessment in Higher Education
- Publikationstyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Metadaten:
-
- Autoren
- Hamish Coates
- Olga Zlatkin-Troitschanskaia
- Autoren-URL
- https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=fis-test-1&SrcAuth=WosAPI&KeyUT=WOS:000501191200001&DestLinkType=FullRecord&DestApp=WOS_CPL
- DOI
- 10.1057/s41307-019-00161-1
- eISSN
- 1740-3863
- Externe Identifier
- Clarivate Analytics Document Solution ID: JT7UP
- ISSN
- 0952-8733
- Ausgabe der Veröffentlichung
- 4
- Zeitschrift
- HIGHER EDUCATION POLICY
- Schlüsselwörter
- learning outcomes
- competence
- skills
- governance
- assessment
- higher education
- Paginierung
- 507 - 512
- Datum der Veröffentlichung
- 2019
- Status
- Published
- Titel
- The Governance, Policy and Strategy of Learning Outcomes Assessment in Higher Education
- Sub types
- Article
- Ausgabe der Zeitschrift
- 32
Datenquelle: Web of Science (Lite)
- Andere Metadatenquellen:
-
- Autoren
- Hamish Coates
- Olga Zlatkin-Troitschanskaia
- DOI
- 10.1057/s41307-019-00161-1
- eISSN
- 1740-3863
- ISSN
- 0952-8733
- Ausgabe der Veröffentlichung
- 4
- Zeitschrift
- Higher Education Policy
- Sprache
- en
- Online publication date
- 2019
- Paginierung
- 507 - 512
- Datum der Veröffentlichung
- 2019
- Status
- Published
- Herausgeber
- Springer Science and Business Media LLC
- Herausgeber URL
- http://dx.doi.org/10.1057/s41307-019-00161-1
- Datum der Datenerfassung
- 2020
- Titel
- The Governance, Policy and Strategy of Learning Outcomes Assessment in Higher Education
- Ausgabe der Zeitschrift
- 32
Datenquelle: Crossref
- Beziehungen:
- Eigentum von