Der Sprachrhythmus bei deutsch-türkischen L3-Spanischlernern: Positiver Transfer aus der Herkunftssprache?
- Publikationstyp:
- Kapitel
- Metadaten:
-
- Abstract
- We investigate the acquisition of speech rhythm in L3 Spanish by learners with Turkish as a heritage language in a German High school. It is shown that learners with a high degree of metalinguistic/phonological awareness perform target-like, thus speaking in favor of positive transfer from Turkish.
- Autoren
- Christoph Gabriel
- Exequiel Rusca-Ruths
- ISBN-10
- 3631652763
- ISBN-13
- 9783631652763
- Schlüsselwörter
- Education
- Artikelnummer
- 10
- Number of chapters in book
- 14
- Paginierung
- 185 - 204, 19
- Buchtitel
- Mehrsprachigkeit Als Chance Herausforderungen Und Potentiale Individueller Und Gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit
- Ort der Veröffentlichung
- Frankfurt
- Datum der Veröffentlichung
- 2015
- Herausgeber
- Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
- Herausgeber URL
- https://www.peterlang.com/document/1048544#
- Datum der Datenerfassung
- 2022
- Series
- Inquiries in language learning – Forschungen zu Psycholinguistik und Fremdsprachendidaktik
- Titel
- Der Sprachrhythmus bei deutsch-türkischen L3-Spanischlernern: Positiver Transfer aus der Herkunftssprache?
- Ausgabe der Zeitschrift
- 12
Datenquelle: Manual
- Andere Metadatenquellen:
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- Beziehungen:
- Eigentum von