Was wir aus dem internationalen Forschungsstand der Schulentwicklung lernen können
- Publikationstyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Metadaten:
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- Autoren
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- Zeitschrift
- Journal für Schulentwicklung
- Sprache
- deutsch
- Country
- Österreich
- Datum der Veröffentlichung
- 2018
- Herausgeber
- StudienVerlag, Innsbruck
- Datum der Datenerfassung
- 2022
- Titel
- Was wir aus dem internationalen Forschungsstand der Schulentwicklung lernen können
Datenquelle: Manual
- Andere Metadatenquellen:
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- Beziehungen:
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