Sozialpädagogik und Kinder-und Jugendhilfe
- Beziehungen:
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- Pfadfinden weltweit : die Internationalität der Pfadfindergemeinschaft in der Diskussion
- Körper und Bewegung in der Jugendbildung : interdisziplinäre Perspektiven
- Jugend und Körper : leibliche Erfahrungswelten
- Kulturen jugendlichen Aufbegehrens : Jugendprotest und soziale Ungleichheit
- Jugend, Bildung und Globalisierung : sozialwissenschaftliche Reflexionen in internationaler Perspektive
- Globale Jugend und Jugendkulturen : Aufwachsen im Zeitalter der Globalisierung
- Erziehungsresistent? : "Problemjugendliche" als besondere Herausforderung für die Jugendhilfe
- Intensivpädagogische Auslandsprojekte in der Diskussion
- Von der Welt lernen : Begegnungen erleben in einer globalisierten Gegenwart
- Jugend und Körper : thematische Kon(junkt)turen
- Freiheit, Zwang und Kindeswohl : zur immanenten Widersprüchlichkeit der Erziehungshilfe im Ausland
- Die skandinavische „Draußenschule“ : Schulbildung jenseits des Klassenzimmers
- Motive structures and violence among young globalization critics : a statistical typology of the motives for protest at the 2007 G8 summit
- Erziehungshilfe im Rahmen biographischer Selbstkonstruktion : ein intensivpädagogisches Auslandsprojekt aus Adressatensicht. Teil 1
- Erziehungshilfe im Rahmen biographischer Selbstkonstruktion : ein intensivpädagogisches Auslandsprojekt aus Adressatensicht. Teil 2
- Konkurrierende Lernmodelle und Wirksamkeitsannahmen in der Adventure Education
- Jugendrevolten in Europa : Gewalt und zerstörerische Wut als flüchtige Handlungsermächtigung
- Körper und Bewegung in der Jugendhilfe
- Lebenslagen Jugendlicher in Deutschland : Aufwachsen unter Bedingungen von Pluralität und Entgrenzung
- Jugendprotest und transnationale Öffentlichkeit
- Die arabische Revolution : Jugendprotest und Soziale Arbeit in Nordafrika
- Jugend und Globalisierung
- Jugendprotest und soziale Ungleichheit zu Beginn des 21. Jahrhunderts
- „Die Globalisierung reißt die Welt noch weiter auseinander" : globalisierungskritischer Jugendprotest in Deutschland
- Zur Bedeutung des Körpers in der Lebensphase Jugend
- Jugendalltag in der Stadt und auf dem Dorf : aufwachsen in gespaltenen Sozialräumen
- Jugend und Bildung im Prozess der Globalisierung : ein thematischer Aufriss
- Erziehungshilfe im Ausland : ein kritisches Lebensereignis?
- Jugend und Jugendkulturen in Zeiten der Globalisierung
- Glocal Clash : der globale Kampf der Kulturen im Lokalen
- Globaler Jugendprotest
- Überlegungen zur wissenschaftlichen Fundierung intensivpädagogischer Auslandsprojekte
- Erziehungshilfe auf Abwegen? : Die Diskussion um intensivpädagogische Auslandsprojekte
- Andreas B. & Co. : zur Gesellschaftsgeschichte des pädagogischen Umgangsmit »Problemjugendlichen« oder eine Geschichte der Differenz
- Freizeit, Erziehung und Bildung
- Bildung, Globalisierung und Weltgesellschaft
- Ausreißer
- Freie Deutsche Jugend (FDJ)
- Jugendweihe
- Pionierorganisation Ernst Thälmann
- Jugend
- Editorial: Terrorismus
- Racism and transnationality
- Diversity-Ansätze : Errungenschaften, Ambivalenzen und Herausforderungen
- Angst in Zeiten des Terrorismus
- Refugees across the generations. Generational relations between the ‘GDR children of Namibia’ and their children
- Transnational lives. Transnational bodies? An introduction
- International solidarity in the GDR and transnationality: an analysis of primary school materials for Namibian child refugees
- Vulnerability and Oral History. The Biography of a ‘GDR-Child of Namibia’ as a Narrative of Being Hurt
- How best to serve at-risk youths? A critical evaluation of Germany’s socio-educational support abroad program
- Draußenschule Eine Handreichung
- Bezugswissenschaften der Sozialen Arbeit
- Handbuch informelles Lernen Interdisziplinäre und internationale Perspektiven
- Editorial: Solidarität
- Pfadfinden Eine globale Erziehungs- und Bildungsidee aus interdisziplinärer Sicht
- Social Work in Germany: Between a Nation-State Focus and Transnational Horizons
- Jugendliche
- Die Bedeutung von Protest im Jugendalter
- Europa
- Draußensport
- »Культурный Шок« и Социально - педагогическое Сопровождение Подростков за Границей. Теория и Практика
- Europa
- Flucht und Asyl
- Transnationale Erziehungshilfe
- Körper und Bewegung in der Sozialen Arbeit
- Diversity und Soziale Arbeit
- Terrorimus
- Haut und Haare
- Draußenschule in Deutschland: Theoretische Überlegungen und empirische Befunde
- Outdoor School in Germany. Theoretical Considerations and Empirical Findings
- Coming of Age Transnationally – Life Stories of Namibian Child Refugees
- School in Germany. Theoretical Considerations and Empirical Findings
- Namibische Flüchtlingskinder in der DDR. Eine biografisch orientierte Metaphernanalyse
- Social Work in Germany: Between a Nation-State Focus and Transnational Horizons
- Editorial: Stationäre Einrichtungen
- Emotion and forced migration. A biographical and metaphor analysis of the “GDR children from Namibia”.
- Das Soziale in der Schuldenberatung
- Das Setting der Schuldenberatung und Schuldenprävention. Eine perspektivische Rahmung des Sozialen in der Schuldenberatung
- Schulden und Schuldnerberatung
- Geschichte(n) der Schuldenberatung
- Handbuch informelles Lernen : interdisziplinäre und internationale Perspektiven
- Learning opportunities in the outdoor school-empirical findings on outdoor school in Germany from the children's perspective
- Enzyklopädie Erziehungswissenschaft online Fachgebiet Informelles Lernen
- School Teaching in Germany Between Tradition and Innovation: The Concept of the Outdoor School
- An analysis of metaphors in the biographies of the 'GDR children of Namibia'
- Introduction. Social Work in the D-A-CH Region
- Social Work in Germany
- „Mir fällt es immer noch schwer, mich an das Leben hier zu gewöhnen“. Die Biografien der „DDR-Kinder aus Namibia“ im Zeichen der internationalen Solidarität?
- Solidarität
- Arbeitslose Jugendliche in Südeuropa. Bewältigungsstrategien im Umgang mit der Finanz- und Wirtschaftskrise
- Bewegung als Grundkategorie sozialpädagogischen Handelns im Alltag der stationären Hilfen zur Erziehung
- Stationäre Einrichtungen
- Jugend
- Jugendrevolten in Europa
- Globalisierung als Herausforderung für die Pfadfinderpädagogik
- Informelles Lernen : eine Einführung
- Nähe und Distanz in der Lehrersprache : eine Konversationsanalyse am Beispiel Draußenschule und Klassenzimmer
- Jugendliche in intensivpädagogischen Auslandsprojekten : eine explorative Studie aus biografischer und sozialökologischer Perspektive
- Erlebnispädagogik: Transfer und Wirksamkeit : Möglichkeiten und Grenzen des erlebnis- und handlungsorientierten Erfahrungslernens
- “You are special”: othering in biographies of “GDR children from Namibia”
- "Kiffer", "Terrorist", "It-Girl" : Haut und Haar zwischen Inszenierung und Zuschreibung
- Zwischen Krise und Agency : Streben nach Handlungsfähigkeit in der Biografie eines "DDR-Kindes aus Namibia"
- Transnational bodies : embodiment of transnational settings
- Transnational lives. Transnational bodies? : An introduction
- Growing up in a globalised world and starting points for adventure education
- Spielen, Bewegen, Erkunden : Praktiken der Raumaneignung von Grundschulkindern in der Draußenschule
- Inside we learn, outside we explore the world : children’s perception of a weekly outdoor day in German primary schools
- Diversity-Ansätze : Errungenschaften, Ambivalenzen und Herausforderungen
- Lernen und Bildung in der Draußenschule : ein Unterrichtskonzept zur Schulentwicklung und Schulöffnung
- Draußenschule aus Kindersicht : eine vernachlässigte Perspektive der Udeskole-Forschung
- A problematic sense of belonging : a media analysis of the ‘GDR children of Namibia’
- International solidarity in the GDR and transnationality : an analysis of primary school materials for Namibian child refugees
- Praktiken der Grenzbearbeitung in den Lebensgeschichten der „DDR-Kinder aus Namibia“
- Protest als Lernfeld im Jugendalter : das Beispiel Ultras
- Gruppendynamische Spiele in Jugendarbeit und Schule : kritische Überlegungen unter der Perspektive Vertrauensbildung
- Bildungsräume anders denken : das Modellprojekt Draußenschule
- Einmal wöchentlich draußen unterrichten?! : Eine qualitativ-empirische Studie zur Draußenschule aus der Perspektive von Grundschullehrerinnen
- Körper und Bewegung in der Jugendbildung : ein thematischer Aufriss
- Grenzüberschreitende Erziehungshilfe : die pädagogische Nutzung des Auslands in der Arbeit mit ‚schwierigen‘ Jugendlichen
- Körperpraktiken Jugendlicher im „sozialen Brennpunkt"
- Intensivpädagogische Auslandsprojekte und die Ermöglichung biografischer Handlungserweiterung durch Transnationalität
- Patriotische Jugendbildung : Russlands Antwort auf die Globalisierung?
- »Problemjugendliche« als Herausforderung für die Jugendhilfe
- Globalisierung und informelles Lernen
- AusreißerInnen
- Social Work in Germany. Developments in a professional field and academic discipline
- Aufwachsen zwischen Traditions- und Zukunftsorientierung
- Transnational bodies: Embodiment of transnational settings
- Jugendkulturen zwischen Globalisierung und Ethnisierung
- “You are special” : othering in biographies of “GDR children from Namibia”
- Körper und Bewegung in der Sozialen Arbeit
- Growing up transnationally between SWAPO and GDR : a biographical ethnographic study on Namibian refugee children
- Transnationales Aufwachsen namibischer Flüchtlingskinder zwischen SWAPO- und DDR-Erziehung : eine biografisch-ethnografische Studie
- Erziehungshilfe und Transnationalisierung : eine Einführung
- Nicht (mehr) erreichbar und tragbar? : Die Arbeit mit ›schwierigen‹ Jugendlichen im Spannungsfeld von Ausgrenzung und Integration
- Schule unter freiem Himmel : die norwegische Uteskole als Lern- und Bildungskonzept
- Jugendkulturen zwischen Globalisierung und Ethnisierung : Glocal Clash — Der Kampf des Globalen im Lokalen am Beispiel Russlands
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